Seit den Herbstferien arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8F und 10F an dem Unterrichtsvorhaben „Aus weniger mehr machen – Gruppengestaltung am Boden“. Über die Sozialformen Einzelarbeit, Partnerarbeit und Gruppenarbeit sollten in einer selbstgewählten Gruppe 3 verschiedene Bewegungsformen, 3 unterschiedliche Bewegungsrichtungen und 3 erkennbare Bewegungsformationen zu einer Choreografie verbunden werden.

Dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen aus den Bereichen Kommunikation und Teamfähigkeit wie z.B. Verantwortung, aktive Mitarbeit, Rücksichtnahme, Durchhaltevermögen aber auch Anstrengungsbereitschaft, Belastbarkeit und Zielstrebigkeit anwendeten, wurden in beiden Klassen die unterschiedlichsten Choreografien erarbeitet.

Dieses Unterrichtsvorhaben steht schwerpunktmäßig unter der pädagogischen Perspektive „Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen“ Daneben ist aber auch die Perspektive „Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrungen erweitern“ hervorzuheben

Hier zwei Video-Beispiele!